Ein Schlüsseltext der Aufklärungspädagogik, der die Debatte über Bildung und soziale Verantwortung auf hohem Niveau reflektiert.

Johann Ludwig Ewald: Ist es rathsam, die niederen Volksklassen aufzuklären? und: Wie muss diese Aufklärung seyn?

Verlag: Leipzig, Heinrich Büschler, 1811. Vermehrte Auflage. 287 Seiten, marmorierter Pappband der Zeit, 17 x 10 cm

Seltene, erweiterte Auflage der erstmals 1792 erschienenen Schrift des bedeutenden Theologen, Pädagogen und Aufklärers Johann Ludwig Ewald (1748–1822), die sich mit der zentralen Frage der Volksaufklärung in einer sich wandelnden Gesellschaft auseinandersetzt. Ewald erörtert sowohl die Notwendigkeit als auch die Gefahren der Aufklärung der "niederen Klassen" und plädiert für eine verantwortungsvolle, am Gemeinwohl orientierte Bildung. Die einzelnen "Vorlesungen" behandeln die Vorteile des Lichts der Vernunft, methodische Wege der Wissensvermittlung sowie Einwände gegen die Volksaufklärung, die Ewald mit großer Schärfe und Weitblick widerlegt.

Ein aufschlussreiches Werk der Spätaufklärung, das zugleich ein wichtiges zeitgeschichtliches Dokument des Bildungsdiskurses im frühen 19. Jahrhundert darstellt.

Einige Bleichstiftanstreichungen, etwas braunfleckig, insgesamt sehr gutes Exemplar in altersgemäßem Zustand